Cette campagne vise à sensibiliser l’opinion publique sur le droit à l’éducation pour tous les Irakiens, tout en mettant l’accent sur l’importance de l’éducation des femmes et des filles. Le plaidoyer encourage l’État à s’impliquer d’avantage pour répondre aux défis devant lesquels le système d’éducation irakien est confronté aujourd’hui.
L’Irak a longtemps été fière de la bonne réputation de ses universités et de la qualité de son enseignement. Avant 1990, le système d’éducation irakien était considéré comme l’un des plus avancé de la région. Mais, après trente années de guerres et de sanctions économiques, la flambée de violence et la désintégration du système éducatif à l’échelle nationale ont conduit à une grave augmentation du taux de décrochage scolaire. Plusieurs facteurs ont contribué à cette situation : l’insécurité et les incertitudes face à l’avenir du pays, les attaques ciblées contre les civils, le nombre croissant d’Irakiens morts au combat et la corruption prévalant dans le système éducatif, notamment à cause des faibles salaires alloués aux professeurs.
Coordonnée par le réseau IDFN et ses organisations membres, avec l’appui des partenaires canadiens et européens, la campagne comprend :
• Une douzaine de rencontres publiques avec des organisations de la société civile (dans les centres urbains et les zones rurales) afin d’élaborer des stratégies communes pour relever les nombreux défis posés pour l’amélioration du système éducatif irakien ;
• Production de moyens de diffusion pour la campagne, notamment une brochure portant sur l’éducation pour tous en Irak ;
• Lobbying et plaidoyers pour une augmentation des subventions de l’État pour les transports et autres frais liés à l’éducation encourus par les élèves ;
• Production d’un document d’orientation sur le rôle de la société civile et de l’État irakien afin de promouvoir l’éducation pour tous en Irak.
